Научный подход к анализу предвидения и прогнозирования предполагает выявление сущности и содержания прежде всего таких ключевых понятий: «предсказание», «предсказания», «прогнозирование», «прошлое», «настоящее», «будущее». Для всех них родовым понятием е «предвидение».
Предвидение — это форма активной деятельности сознания, которая дает человеку возможность знать или предполагать то, что должно произойти, случиться. По этой причине предсказания можно также определить как познание будущего на основе прошлого и современного. Предвидение включает результат деятельности мышления и сам процесс мышления, который обусловливает этот результат. Предсказание по дате рождения https://human-design.space/prednaznachenie-po-date-rozhdeniya/
Специфика познания явлений, которые, возможно, существуют в современности, но еще не зарегистрированы, и явлений будущего фиксируется в понятии «предсказания».
Мы постоянно делаем суждения о себе и других, но знаете ли вы, какой эффект это на самом деле имеет? Реальность такова, что это может обусловить поведение настолько, что оно в конечном итоге выполняется. Мы объясним это лучше всего ниже.
Еще до рождения люди вокруг нас имеют ряд ожиданий от нас. Какого цвета будут наши глаза? Какая личность у нас будет? Будем ли мы любить рисовать или нет? Это зародыш самоисполняющихся пророчеств.
Затем эти ожидания дополняют свои собственные. Мы знаем, что другие ожидают от нас, и формируем наши убеждения о наших способностях, вкусах и личности. Но насколько все это влияет на наши жизненные решения и выбор? В этой статье мы расскажем вам, что такое самоисполняющиеся пророчества и какое влияние они оказывают на нашу жизнь.
Эффект Пигмалиона и самоисполняющиеся пророчества
Самоисполняющиеся пророчества-это все те прогностические мысли, которые есть у людей, которые, как только они будут выпущены, с большой вероятностью станут причиной этого. Таким образом, создается ожидание, которое мы в конечном итоге выполняем.
Со своей стороны, хотя это связано с самоисполняющимся пророчеством, Эффект Пигмалиона ссылается на убеждения, которые мы имеем о поведении или производительности других. Таким образом, идея, которую мы делаем, в конечном итоге обусловливает, как действует другой человек, и, следовательно, оправдывает наши ожидания.
Исследователь Роберт К. Мертон посвятил себя исследованию этой темы, придав структуру концепции и ее последствиям. По его словам, для самоисполняющегося пророчества даются три события:
- Иметь ложную веру в что-то или кого-то.
- Относитесь к вопросу или человеку таким образом, чтобы он соответствовал вере.
- Результат или поведение человека подтверждают веру.
Таким образом, механизм, который заставляет самоисполняющиеся пророчества работать, заключается в том, что, если мы считаем, что у нас будет определенный результат, вполне возможно, что наше поведение будет постепенно изменяться и усилия будут меняться. То есть, если, например, мы думаем, что собираемся приостановить экзамен, мы будем уделять меньше внимания содержанию и тратить все меньше и меньше времени на изучение, поэтому, вероятно, в конце концов, мы в конечном итоге приостановим. Вместо этого, если наше ожидание будет положительным, мы приложим больше усилий, не осознавая этого, увеличивая вероятность успеха.
Его влияние на детей
Было проведено много исследований, касающихся эффекта Пигмалиона и самоисполняющегося пророчества у детей. Таким образом, было обнаружено, что если педагог имеет низкое ожидание от своих учеников, они будут плохо работать. Вместо этого, если высокие ожидания оставались, дети получали удивительные результаты.
«Относитесь к человеку таким, какой он есть, и он останется таким, какой он есть. Относитесь к человеку так, как он может быть и может быть, и он станет тем, кем он может и может быть.“
-Stephen R. Covey-
Изменить что-то из пророчеств, которые человек делает из своей собственной жизни, сложно, но не невозможно, поскольку психический аппарат силен и имеет больше ресурсов. Однако в случае детей убеждения и ожидания родителей и пожилых людей являются определяющими и могут изменить ход их поведения.
Одним из таких примеров является использование ярлыков в образовании детей. Если ребенка постоянно называют “мятежным”, “ленивым” или «глупым», его самооценка, вероятно, будет настроена на эту линию, и его поведение в конечном итоге будет соответствовать этим терминам. Поэтому чрезвычайно важно быть осторожным с использованием ярлыков, с использованием “вы», а не » вы…», потому что они могут отметить личность на всю жизнь.
Развитие самооценки и самооценки напрямую связано с ожиданиями и убеждениями, которые другие имеют о нас, и с тем, как они ценят нас.
Что мы можем сделать?
Во многих случаях пророчества о нас и о других могут стать вредными. Мы можем по-настоящему бойкотировать себя и даже привести к более серьезным конфликтам о том, что мы чувствуем и делаем. Таким образом, даже если они являются глубоко укоренившимися убеждениями, они не лишены возможности быть измененными.
Что можно сделать, чтобы изменить его? Обратите внимание на следующие моменты:
- Он обнаруживает эти мысли. Если вы окажетесь в ситуациях, конец которых вы можете предсказать негативно, постарайтесь думать, что ничего не определено, что все может пойти хорошо, и у вас есть потенциал для его решения.
- Обратите внимание на язык и теги, которые вы используете с другими людьми. Как и мы, окружающие учитывают мнение других и, не осознавая этого, могут радикально обусловить поведение других.
- Проанализируйте, какие ограничивающие убеждения стоят за этими пророчествами. Конечно, в следующий раз, когда они появятся, вам будет легче понять механизм, который вы используете.
- Ищите и цените опыт, который позволит вам проверить обратное вашему пророчеству.
Как мы видим, можно не только распознать Эффект Пигмалиона в нас самих, но и противодействовать его последствиям в нашей жизни. Что бы мы сделали с этим? Ничего больше или ничего, кроме существования, свободного от привязанностей и негативных концепций, которые ограничивают потенциал, который у нас есть.