ЧАСТЬ ПЕРВАЯ. ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ

Честно говоря, долго не хотел поднимать эту тему. Ведь это советы типа «Как положить ложку в рот», «Как правильно пить воду» и «Как дышать». Все просто: либо пишешь (и это так же естественно, как дышать), либо нет (и даже 120 советов от Ивана Франко и Тараса Шевченко тебе не помогут).

Нельзя научить человека писать короткие стихи. Вы можете только помочь ей улучшить имеющиеся у нее навыки.

В целом все стихосложения можно разделить на две основные части: стихи, которые передают ваше душевное состояние и внутреннее состояние, и стихи, написанные «на заказ». Я знаю людей, которые не считают свое творческое слово и пренебрежительно называют его «поэзией». Потом как произведения первого типа — «стихи».

Лично я скажу, что «аккуратные стихи» тоже совсем другое дело. Одно дело, когда хочешь сделать что-нибудь приятное для бабушки или тети и сесть за газету, чтобы написать им стихотворное приветствие. Другой — когда суровые дяди и тети в школе заставляют весь класс в принудительном-добровольном порядке рифмовать «страна-Украина-калина» перед следующей красной датой в календаре.
Но тем не менее.

ВТОРАЯ ЧАСТЬ. МАЛЫШАМ

Итак, вы сели писать стихотворение.

1. Пишите немедленно. Не откладывай на потом. Практика показывает, что «потом» не помню. Хоть написать на обоях. Но напишите.

2. Бывает, что рифма просто не приходит в голову. Пропустите эту строку, оставьте поле пустым и напишите еще свои мысли.

3. Не пытайтесь «выбрать» размер стихотворения и рифмы, прежде чем сесть и записать его. Поэма — это прежде всего ритм. Ваше воображение подскажет, какую систему рифм лучше использовать (о них мы поговорим в следующем уроке). Это похоже на дискотеку. Не особо задумываешься, как переставишь ноги для той или иной песни. Сама музыка подскажет правильные движения.

4. Не бойтесь придумывать новые слова. Круто, интересно и весело создавать то, чего нет в словаре.

5. Кстати, о словарях. Лучше всего, если они навестят вас на следующий день после написания стихотворения. Тезаурус и словарь рифм помогут.

6. Править то, что написано, стоит по прошествии нескольких дней с момента написания. Эйфория утихает, и вы можете трезво взглянуть на свое творчество.

7. Не спешите класть в корзину то, что вам не нравится. Интересную поэтическую находку можно сделать из 4 последних строк. Проверено на практике.

8. Заведите себе тетрадь, в которую будете писать свои стихи. Электронные СМИ часто выходят из строя. Вы получите следующую схему: Черновик-Блокнот-Печатная версия.

9. По теме и образам стиха. Здесь все индивидуально. Я не могу вам сказать: смотрите, там красная корова, если вы видите оранжевого слона. Ваши изображения полностью принадлежат вам. Вы видите мир таким, каким вы его видите. И никто не имеет права указывать ему на что-либо другое. Поэтому взрослые могут настоятельно рекомендовать сменить ром или перетянуть всю колонку. Но войти в свой внутренний мир, который передается на бумаге, — это ничто. Подводя итог, если вас просят изменить Рим и разделить большое предложение на два маленьких, искренне благодарю вас. Если вам предложили покрасить пальму в сине-зеленый цвет и выбросить радужного шмеля, сославшись на то, что таких вещей не существует, предложите сборник советов, как гулять по лесу.

10. И напоследок — о названии стихотворения. Имейте в виду, вы можете не заморачиваться с этим, поставив три звездочки вместо названия. Но, если вы действительно хотите … Работайте над названием в последнюю очередь. Если вы начнете писать с заголовка, вы застрянете на нем. Но когда стихотворение уже написано и он лежит на чистом экземпляре, вы можете придумать его точное имя. Лучше всего, если это будет слово или фраза от 2 до 4 слов.

Желаю успехов и творческого вдохновения в вашем творческом поприще, дорогая молодежь.